130 días sin clases y un daño millonario: Docentes cesanteados por abandono de aulas

La ministra de Educación de Salta, Cristina Fiore, anunció una medida contundente: la cesantía de un grupo de docentes que abandonaron las aulas durante más de 130 días en 2023, decisión oficializada mediante el Decreto N° 20. La medida responde a un proceso sumarial iniciado en enero del año pasado, en el que no se encontraron justificaciones válidas para el accionar de los implicados.

A través de sus redes sociales, la funcionaria destacó: "Hoy concluyó el proceso sumarial iniciado en enero del año pasado para evaluar el accionar de un grupo de docentes que, de manera unilateral y sin ningún amparo legal, dejaron de dar clases por más de 130 días durante 2023, generando un daño de más de $250.000.000 a la provincia."

La ministra Fiore subrayó que esta resolución no solo responde a un incumplimiento legal, sino que busca proteger el derecho de miles de estudiantes afectados por la interrupción de sus clases. "Esta medida es un acto de justicia para los más de 30.000 docentes que, con su esfuerzo y dedicación, trabajan diariamente por la educación de los salteños." El paro prolongado, realizado sin respaldo legal, generó graves consecuencias en el sistema educativo y un significativo perjuicio económico para la provincia, estimado en más de 250 millones de pesos. El proceso disciplinario analizó las conductas de los docentes involucrados, quienes tuvieron oportunidad de ejercer su defensa. Sin embargo, según lo informado por la ministra, no pudieron justificar las razones de su ausencia prolongada. Ante esto, se procedió a su cesantía, sentando un precedente sobre la importancia de respetar los derechos de los estudiantes y el compromiso con la educación pública. La ministra Fiore destacó el esfuerzo de la mayoría del cuerpo docente en la provincia, quienes continúan cumpliendo su rol con dedicación y responsabilidad. Este reconocimiento busca poner en valor a quienes priorizan la enseñanza y el bienestar de los estudiantes, incluso en contextos desafiantes. La decisión ha generado diversas reacciones en la comunidad educativa. Por un lado, refuerza el mensaje de que el abandono de las aulas no será tolerado. Por otro, abre un debate sobre los límites del derecho a la protesta y su compatibilidad con la garantía de la educación como derecho fundamental.   -Fecha original: 15/01/2025 22:00:26